G29 NA TÉMA SOUTĚŽ

OBSAH ČÍSLA

• Téma čísla
  • SOUTĚŽ
• Úvod
  • Úspěch a zkušenost nesportovceMichal Kaplánek
  • Soutěže jsou škodlivé a zbytečnéJana Nováčková
• Teorie
  • Výkonové versus prožitkové paradigma ve sportu Václav Hošek
  • Jdeme soutěžit! Je to dobře, nebo špatně?Lukáš Mareš
  • Etapové hry – dědictví J. Foglara?Richard Macků
• Metoda
  • Nadaní rovná se soutěživí? Alena Vávrová
  • soutě-ŽÍT v Homeless Academy?Michal Pařízek
  • Síla obměny pravidelMartin Klusáček
  • Potlačením soutěží k trvalé impotenciDan Štrobl
  • Genderově odlišné potřebyMiroslava Jirásková
  • Pozadí odmítání soutěžení u dětí s ADHD a Aspergerovým syndromemPozadí odmítání soutěžení u dětí s ADHD a Aspergerovým syndromem
• Praxe
  • Není soutěž jako soutěžJakub Svatoš
  • Alternativní pedagogické směry a jejich pohled na soutěžJan Sýkora, Jana Babáková, Lucie Ryntová
  • Cesta kolem světaLenka Baše
  • Daltonští horolezci Pavel Váňa
  • Pravidla hry Homeless Academy Filip Kvapil a Jan Lazar
  • Zkušenosti s úpravou hry Homeless Academy na VOŠ JabokMichal Pařízek
  • „Nemám na to, jsem k ničemu”, aneb strategie práce s nízkým sebevědomímLenka a Julius Bittmannovi
• Inspirace
  • Aplikované pohybové aktivity a zapojování dětí se zdravotním postižením Martin Kudláček
  • Je ve wellness prostor pro soutěž? Jana Stará, Miroslava Jirásková
  • Živý mýtus Roger Federer Ivo Jirásek
  • Praktická učebnice zážitkové pedagogikyMiroslava Jirásková
  • OlympiaMiroslava Jirásková
  • Učení prožitkemVladimír Svatoš
  • Oko do hlavy Richard Macků
• Štafeta osobností
  • Ivo JirásekKristýna Křížová